Las reglas de resolución son las siguientes:

En la plantilla de arriba, el acertijo consiste en colocar los numeros del 1 al 7, tal que la suma de las casillas blancas que rodean cada una gris de como resultado precisamente el numero que figura en la gris.

Pero no solo eso. Una vez resuelto, ninguna fila ni columna de las que no contienen las casillas grises ,debe tener ningún numero duplicado, es decir, deben estar del 1 al 7 también.

Según se deduce de un comentario de la entrada a la que referencio, es bastante difícil y necesitaréis buenas dosis de ingenio y paciencia para resolverlo.

El caso es que existen cuatro reglas básicas en el origami mediante las cuales podríamos crear cualquier forma a través de su aplicación al papel, estas reglas aparecen explicadas en el siguiente vídeo (inglés) y con ellas podríamos desarrollar un programa informático que nos daría el patrón de los sitios por los que doblar y la secuencia a seguir para conseguir cualquier forma que nos propongamos.

El caso es que las técnicas del origami están siendo estudiadas como una rama de las matemáticas y utilizadas en campos como la ingeniería o el diseño industrial.

Y de este estudio y uso han nacido las botellas de plástico que se comprimen con facilidad para que ocupen menos espacio en la bolsa de la basura, las hendiduras en algunas latas ligeras de aluminio que fortalecen su estructura, un método de plegado de antenas y paneles solares para satélites, la construcción de lentes o unos originales zapatos.

Vía: Kirai
En Su.Doku.Es: 20 espectaculares origamis

Este es el texto con el que se nos presenta el libro:

Este libro contiene una serie de actividades para el aula que tiene el común denominador de apelar a la imaginación, constituyéndose en desafíos intelectuales. En ellas se trabaja con el lenguaje y con la matemática, en ocasiones de manera integrada; porque el verdadero conocimiento es integrador y no reconoce propietarios. El amor hacia el saber, el entusiasmo, las ganas, la curiosidad ante lo desconocido, el deseo de contar con elementos que amplían las posibilidades de disfrutar intelectualmente, son actitudes que debemos transmitir, si nuestros alumnos las poseen podrán transitar todos los caminos.

Un libro que parece especialmente pensado para las aulas, con el que trabajar la habilidad de resolución de problemas de los alumnos y fomentar su amor por el lenguaje y las matemáticas.

A priori se presenta como una herramienta excelente para iniciar a los más pequeños en el fascinante mundo de los acertijos y los juegos de ingenio y matemáticos.

La imagen de arriba es la pantalla inicial del Magic Square Puzzle, un juego online realizado en flash en el que tenemos que completar un cuadrado mágico de 4×4 con los números del 0 al 15 de forma que sumen 30 cada una de las filas y las columnas, además de sus dos diagonales, pero es que además los números son como piezas de un puzzle por lo que la dificultad aumenta al tener que “encajar” los números correctamente.

Hay 16 soluciones válidas.

Vía: Acertijos y más cosas

Leo en Acertijos y más cosas sobre la existencia de una competición online llamada 7 Cerebros y en el que se ofrece de premio 5.000 dólares a aquel que sea el primero en resolver los siete problemas que se plantearán.

La competición comenzará el próximo 1 de Mayo en la web que han montado y durará hasta el 1 de septiembre, pero para que la gente no pierda el tiempo familiarizándose con la interfaz de los juegos, hasta ese día de comienzo se puede entrenar con cinco problemas de prueba que han puesto a disposición de todos para participar.

Los acertijos que se propondrán serán de varios tipos, siendo necesarios “distintos tipos de conocimientos y talentos“, ya que se recurrirá a las matemáticas, la lógica o la criptografía entre otros.

Lo que no tengo claro es si la competición está abierta a todo el mundo o solo es para los que viven en Argentina, país desde el que se organiza el concurso.

Os dejo con el enunciado:

8809 = 6
7111 = 0
2172 = 0
6666 = 4
1111 = 0
3213 = 0
7662 = 2
9312 = 1
0000 = 4
2222 = 0
3333 = 0
5555 = 0
8193 = 3
8096 = 5
7777 = 0
9999 = 4
7756 = 1
6855 = 3
9881 = 5
5531 = 0

2581 = ?

Y la solución es…

Pues en esa linea va el “Mind Trainer Loo Roll” que descubrí en I Want One Of This cuando me documentaba para la entrada “Crucigrama con Galletas“, y es que se trata de otro rollo de papel higiénico en el que además de Sudokus hay otra serie de juegos para ejercitar la mente, juegos de lógica, de palabras, matemáticos,… y así hasta diez tipos diferentes que harán las delicias de todos los amantes de los juegos de ingenio, y más de aquellos que sufran de estreñimiento.

En el blog Veintiséis declararon Noviembre como el mes de los números, y a ellos han estado dedicando las entradas de los últimos días.

De todas ellas, quiero destacar la serie de entradas en las que por medio de un jeroglífico nos invitan a adivinar el número del día.

Ya llevan ocho, y la dificultad de los jeroglíficos varía, habiendo algunos realmente difíciles y otros tan sencillos como el que encabeza esta entrada.

Si os gustan los jeroglíficos no dudéis en hacer una visita a Veintiséis.

Los creadores de MathCaching dicen que se inspiraron en el Geocaching, especie de juego donde alguien esconde un objeto y comparte las coordenadas GPS de donde se encuentra a través de las páginas especializadas para que otros salgan en su búsqueda, aunque a mi lo que me parece es una versión temática de los juegos tipo URL Riddle.

En este MathCaching se nos invitará a encontrar la siguiente URL oculta mediante la resolución de diferentes problemas matemáticos.

Hay distintos niveles en el juego, que se identifican con las habilidades matemáticas básicas (Basic Math, Algebra 1, Geometry, Algebra 2 y Trigonometry) y algunos más que están aun por llegar.

Las versiones gratuitas son versiones cortas de los juegos, pudiendo suscribirte por una módica cantidad para disfrutar de las versiones completas, que los creadores recomiendan para colegios pues lo venden como una forma entretenida de enseñar matemáticas en las aulas.

Vía: Microsiervos

Se trata de colocar los números del 1 al 16 en los círculos del tablero que os dejo a continuación, de forma que las dos filas, las dos columnas y las cuatro diagonales sumen 34.